不过希尔伯特的信来得也让李谕有点措手不及。
东京大学校长山川健次郎又问道：“你平时和希尔伯特教授等欧洲的大科学家一直有联络？”
李谕耸耸肩：“算是有吧，现在有了电报确实方便了很多，之前给开尔文勋爵写封信来回都要一个多月。”
这两个人现在是当今物理学与数学的领军人物，山川健次郎倒吸一口凉气：“你果然不是一般人，能与他们持续保持联络！”
长冈半太郎好奇问道：“你准备写什么文章给希尔伯特教授？”
李谕摸了摸下巴：“我也没有想好，要不就先多算几个黎曼函数的解吧，毕竟这是他自己提出的23个数学问题之一。虽然算不上解决，不过现在大家还没有见过黎曼函数的解长什么样哪。”
长冈半太郎笑道：“那天你让学生去解这个数学题目，我当时还不知道到底什么是黎曼函数，后来稍微研究了一下，才发现何其困难。你是不知道，那位学生到处求人，连个头绪都没摸到。”
李谕笑道：“我也只是开了个小玩笑。”
长冈半太郎说：“先生开的小玩笑真是太数学了，别说一个学生，整个东京帝国大学理学部也没有人会解。”
李谕又品尝了几碗抹茶，然后同他们聊了一会儿才离开。
本来还想着学学茶道，不过流程确实是太复杂了，喝一碗茶要等大半天，实在是感觉有点浪费时间。
——果然这种东西还是适合有功夫又同时有钱的人来享受之用。
李谕已经开始怀念中国的盖碗茶了，一冲一泡，简简单单才适合自己这种快节奏出来的人。
当然就算是中国的散茶，现在也有不少讲究。不过再怎么讲究，和抹茶茶道比，也省事太多。
回到住处，李谕摊开纸继续计算黎曼函数的解。
李谕所通晓的数学基本都是不那么高深，或者和物理学有密切关系的，毕竟他不是纯数学系的学生。
但好在黎曼的数学和物理学还真有不少联系。
直白点说，如果没有黎曼的数学工作，相对论压根就没有诞生的理论基础。
爱因斯坦正是使用了非欧几何中的黎曼几何，不然他那些奇妙的物理思想根本推演不出。
不过就便是爱因斯坦本人，也没有完全理解黎曼几何，许多数学问题也是请教了专业的数学家。
毕竟二十世纪初物理学家的数学基础真的没法和后世搞物理的比。
也不是说这时候的物理学家数学真不行，原因嘛，之前其实提到过：如今物理学还是以实验物理学为主，研究理论物理的人不多，更没有形成主流。
爱因斯坦和普朗克可以算是把理论物理推到巅峰的关键人物。
至于实验物理学家嘛，连理论物理都不怎么上心，又怎么会对更抽象的数学特别在意。
所以即便爱大神和普大神走了理论物理之路，成长环境在那摆着，很多时候他们自己也是实际用到数学工具了才去专门学习。
而后世的高等教育早就摸清了物理学需要用到那些数学工具，都是同步学习的，使用起来也更得心应手。
也算是前人栽树后人乘凉。
李谕最擅长的是量子力学和天文学。实际上从相对论诞生开始，一直到二十一世纪，研究相对论的人相对而言就一直不太多，不是说它不重要，而是理论框架爱因斯坦都搞得差不多了，但实验验证太难了，对精度的要求高得过分。
那是真滴修修补补的工作。
多的不用说，大家看诺贝尔物理学奖的颁奖情况就知道：基本上一半颁给了量子力学，剩下一半中又有差不多一半颁给了天体物理学。
基本上这两样快把诺贝尔物理学奖包圆了！
但相对论毕竟是重要的选修课，自己也曾经闲来无事算过黎曼函数。
如果李谕想的话，他甚至可以提前让狭义相对论问世，不过真的没有太大意义，因为众所周知，狭义相对论有很多瑕疵，局限性很大，真正重要的是后来的广义相对论。
人家爱因斯坦自己都说过，即便没有他提出，五年之内也会有人提出狭义相对论。但如果没有他，广义相对论五十年都不会问世。
因为光速是运动最高限速其实早就让麦克斯韦研究出来了。
三维加时间的四维时空理论闵可夫斯基也搞出来了，唯独就是两人没有联合起来罢了。
再说黎曼函数，虽然半年后一位丹麦的数学家格拉姆会首次给出15个解，但存在误差，而且有几个误差还有那么一点点大。
但人家毕竟是手算，已经非常不简单了，随便列举一个解大家就知道手算难度了：
1\/2+14.i。
黎曼函数本身就够复杂的，想看明白函数本身都需要具备高等数学知识，计算时小数点后面还有这么多位，想想要用手算就头皮发麻！格拉姆这意志力真是让李谕由衷钦佩。
但李谕多精明啊，计算器就是干这事的！
对于二十一世纪的人来说，大脑不应该浪费在这种费时费力的麻烦计算上！
但即便有计算器这种神器加持，李谕算出来二十个解也花了一整个上午。
感觉暂时有这些也差不多了。
这种数字比较多的论文倒是可以用电报发出去，但发远距离电报真心蛮贵的。
这么一封电报完整发出去，如果按照商业报价，恐怕几百两银子都打不住。
所以这种事也不太好麻烦东京帝国大学，李谕准备去大清驻日使馆先问问，他们要是不同意再说。
李谕刚到公使馆附近，就看到好多中国留学生把使馆堵了个水泄不通，留学生们还在不住喊着口号。
李谕本来还以为是拒俄运动，不过听口号却是在说什么：“还我国权！”“准我入学！”“不得干涉学生入学！”
公使馆的大门一直紧闭，很多学生甚至叠人墙要爬进去，被日本警察拦了下来。
学生们看到日本警察更加愤慨：“这是我们中国自己的事，日本人无权介入！”
李谕看不出到底是咋回事，正好发现迅哥等人也在。
不止鲁迅，弘文学院至少有两百名学生在场。
李谕叫住鲁迅：“迅哥，哦……周先生，这边发生什么事情了？”
鲁迅回头发现是李谕，于是说：“原来是李先生，您不知道吗？学生们在抗议成城学校的拒学风潮。”
“拒学？”李谕依旧不知道啥情况。
鲁迅又解释说：“是这样的，成城学校与我们的弘文学院一样，都是留日学生所上的学校。不过他们和我们多少有点不同，我们弘文学院今后上的是普通大学，而成城学校毕业后上的则是陆军士官学校。这次的事情就是有九名留学生想要进入成城学校，却被拒绝了。”
好家伙，原来是陆军士官学校的预备学校。
这所学校出来的大人物一点不比鲁迅所在的弘文学校少。
当然喽，成城学校出来的基本都是军界大老。
这所成城学校不久之后就会改名振武学校，也就是蒋校长所上的学校。
但蒋校长本人在振武学校毕业后，并没有考上陆军士官学校。
不过人家感觉说出去实在有点丢人，振武学校充其量只是个中学文凭，怎么能当黄埔军校的校长？而蒋校长的发家又绝对离不开黄埔军校。
所以蒋校长花了五万大洋，贿赂了日本陆军士官学校第六期同学会总负责人刘宗纪，让他在同学会名单上加上了自己的名字，如此便伪造了学历。
为了让人更加信服，又找来两个陆军士官学校货真价实的学生，参加各种场合经常带着，就是为了给他到处圆谎，逢人便说当初确实是士官学校的同学，不信你们看，有两位人证！
虽然之后历史学家经过考据戳穿了谎言，但彼时蒋校长早就地位稳固，也就不在乎了。
都是套路啊！
真不知道这一套是不是看《围城》跟着方鸿渐学的。
李谕问道：“成城学校为什么会拒绝学生入学？”
鲁迅说：“先生有所不知，我所上的弘文学院是私立学校，大家都可以随意报名入学；但是成城学校因为是陆军士官学校的预备学校，必须由驻日公使保送的公费生才可入学。”
李谕大体明白了：“也就是说，这九人是自费学生，公使并没有给他们出具入学证明？”
鲁迅点点头：“就是这样。其实不仅日本有类似舆论，就连驻日公使馆都认为公费生更安分，大都不喜欢自费生。”
李谕说：“听起来似乎和弘文学校没有太大关系吧？”
鲁迅说：“确实没什么关系，大家伙本来也不知道这厢事，但突然听说公使蔡钧竟然调动日本警察弹压学生，甚至把带头的两位学生吴稚晖、孙揆均强行遣送回国。而吴稚晖奋而于日本皇宫护城河跳河，大家才知道出了这么大事。日本人欺人太甚！”
其实简单点说，就是这个公使蔡钧不会办事，小事闹大，真不知道怎么当上的公使。
那边日本驻华公使已经联合黑龙会还有特务头子开始搞间谍工作了，大清驻日公使竟然还在这玩低端的过家家，真是让人嗟叹。
李谕问：“那位吴同学没有事吧？”
鲁迅指着前面最激动的一人：“就是他。”
李谕说：“还好没闹出人命。”
吴稚晖确实活得好好的，后来还成了蒋校长的得力手下。
此时吴稚晖正带头高喊着：“宁失学问，勿失名誉！”
后面不少弘文学院的学生也在高喊：“如不解决，我们也要退学！”
李谕看群情激奋，于是问鲁迅：“大家不会真要退学吧？”
鲁迅说：“留学生会馆已经就此事做了紧急商议，讨论的结果是，拟暂停课，以待此事之着落；若无着落，退学未晚。”
李谕叹了口气：“大家虽然义愤填膺，但是未免过于激进，如果真的退学，损失就太大了。现在国情如此，总该明白忍辱负重，如果事事以退学要挟，怎么学好学问，毕竟报效国家的时候还没到哪。”
鲁迅倒是人间清醒，但他指着前面的胡汉民说：“我虽然也这么想，不过架不住他们怎么做。”
胡汉民领着一队人声音非常响亮：“反对清政府，反对日政府！退学！退学！”
他是广东学生的领袖，跟着他的人不少。
胡汉民终归是专业搞政治的，组织领导能力比鲁迅可强了一百倍，下面有几十人甚至气愤得恨不得立刻退学。
事情正焦灼的时候，有人大喊：“都不要吵了，《新民丛报》梁先生来了！”
学生顿时被吸引：“是梁启超先生？”
“太好了，有人来主持公道了！”
来的还真是梁启超。
梁启超号召力自不用说，他看了一眼众学生，朗声道：“诸位同学还请速速回校，不要冲动行事！你们可以诉诸报端，利用正确的舆论工具与公使馆及日本政府做斗争，我们《新民丛报》会为同学们广开言路！所以大家今天千万不要意气行事！”
现在《新民丛报》是日本最强的华文报纸，又有梁启超坐镇，战斗力非常强。
学生们听了梁启超的话，才稍稍平静下来。
“梁先生说的是，我们要学会斗争，大家读那么多书干什么用的，都回去好好练笔杆子！”
“对，我们回去写稿子！”
“就像当年杨涟先生写绝命书，我们也要先写出来像样的东西再行斗争！”
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鲁迅见状，也对李谕说：“先生，我要回学校了。”
李谕可是知道鲁迅什么战斗力，在场所有人加起来恐怕也比不上鲁迅的笔杆子，于是问道：“鲁……周先生是要回去写文章？”
没想到鲁迅却摇了摇头：“不，我要回去学习！”
也是哈，人家现在的理想还是要当个医生哪。
历史上虽然鲁迅的确经历了成城入学风潮，但仅仅是在日记中有所记录罢了。而且此时他的文笔犀利程度和后来根本没法比，写的日记简直就是流水账。
学生们走后，李谕走上前对梁启超说：“任公，久仰久仰。”
梁启超看向李谕：“足下是？”
李谕说：“本人李谕。”
梁启超睁大眼睛：“原来阁下便是李谕？康师向我提起过，先生也是如他一般通晓宇宙之真理的大才。”
李谕真不知道康有为是在骂自己还是在夸自己，苦笑一下说：“承蒙康先生夸奖。”
李谕心想，这位康有为不会真飘到认为自己“通晓宇宙真理”了吧？
额，那不就是神棍了……反正李谕是没见过有哪个真有学问的人会这么说。
越是有学问的人，反而越会感觉自己一无所知才是。
梁启超邀请李谕来到了自己的《新民晚报》报社，梁启超看到李谕手中的稿件：“先生所拿是手稿？”
李谕说：“没错，是我准备写给德国哥廷根大学的数学论文。”
梁启超道：“可否参详一二？”
“当然可以。”李谕递了过去。
梁启超看到那密密麻麻的数字就直接蒙了，“先生果然高才，能做这么复杂的运算之事。实不相瞒，这几年我遍读西学着作，也知晓了西方工业革命意义重大，所以也读到过关于科学相关的书籍，不过根本难解其意，甚至一度认为不是国人所能学明白。”
梁启超当然不会像康圣人那么吹牛。
康有为经常说自己“八岁过目不忘”“十几岁博古通今”，但考个秀才都考了三次。
但梁启超就是个真正的神童了，人家11岁就成了秀才，16岁便中举。
梁启超去找康有为拜师的时候，康有为依然还是个秀才哪，他中举还要再过好多年。
“术业有专攻罢了，”李谕说道，然后又提起刚才的事情，“多亏先生到场，消弭了一场风波。”
梁启超说：“风波还没过去，但总不能让学生冲在前头，他们都是国之希望，如果他们把事情闹大，万一朝廷因此停止派日留学，岂不再次固步自封，伤害的还是我们自己。”
李谕点点头，清廷那帮人还真有可能办出来这种事。毕竟现在日本有不少反清组织，他们也怕学生“学坏了”。
李谕说：“年轻人难免容易冲动，但他们心中所想肯定是好的，只是方法不对。”
梁启超叹道：“是啊，我实在不想他们也犯我当年那种年轻冲动的错误。”