大老师:“这是你的愉悦，她的悲伤哈哈哈，你怎么哭了？”
沈锦琴:“哈哈我没事，就是刚才他唱了一句然后她们再接一句挺触动我心的，就像以前我在台上跟随着他唱歌一样”
顾源:“而且她这个人特别容易与人共情，一有点伤感的什么，她就忍不住泪水”
刘幸:“哦～怪不得呢，刚才小于号歌手煽情的时候你说那话”
沈锦琴:“你继续”
“其实我就怕有一天我会被大家遗忘掉”
大老师:“好，谢谢你”
顾源:“好的，我们来看下一组歌手的符号”
屏幕出现‘，和÷’
顾源:“罗老师意外嘛？”
罗老师:“确实挺意外的，没想到他俩会组在一起，不知道会怎么样，他们俩声音都很高，不知道会不会很好看还是两个人发出噪音”
十一老师:“而且年龄也是有差距的”
罗老师:“就两代人嘛”
顾源:“对，不知道会有什么样的化学反应，我们有请歌手出场吧”
灯光效果开启，两人出场.
“各位好，我是除号歌手”
“大家好，各位推选人老师们好，我是逗号歌手”
罗老师:“你们是自己选的嘛？”
“嗯，我选了他，他也选了我”
大老师:“哦！冥冥之中”
“确实挺有缘的”
大老师:“逗号您能跟除号一起演出是什么感觉啊？会不会有压力，他唱得那么好”
“其实一开始压力非常大，然后也是其中一个为什么想要选择除号老师的一个原因，就是因为私下在聊天的时候，老师他很喜欢聊天然后我恰好喜欢听”
“一个收音机一个是录音机”
“对”
“哈哈哈”
顾源:“那请歌手开始演唱”
歌曲开始了，沈锦琴找台下粉丝要了一个灯球她随风摇摆，顾源点头摇动着椅子.歌曲结束一群尖叫声，顾源:“很惊喜啊，真的好好听”
沈锦琴:“他俩就很像过去的自己与现在的自己相互倾诉”
大老师:“罗老师不愧是您的偶像啊”
罗老师:“是是是”
大老师:“跟后起之秀”
罗老师:“我推荐的，对”
“哈哈哈哈”
大老师:“我特想问你们俩这个深情款款的这个交叉是谁编的”
“这是我爱人编的”
沈锦琴:“哇哦！秀到了”
“她说我们两个人需要有一些背靠背，心贴心的过程”
罗老师:“觉得不够浓烈是嘛？”
“哈哈哈哈”
大老师:“他们俩这前景就像两个人对话，年轻的人在说些话，然后一个作为过来人的人跟他这爱情我也受过伤，特别能听进去”
“我老觉得我们两个就是彼此相望时间相隔的一个旅人，然后是时间相错的两个时空当中的自己，所以走过并肩的那一段然后擦身而过，我觉得这个设计特别憧憬，谢谢”
罗老师:“那我们开始进行私下商量阶段”
顾源:“请两位歌手稍等”
他们又围在一起，大老师:“罗老师那是您偶像嘛，你先说”
罗老师:“那就揭他”
陈粒:“我也觉得他今天可以带着自己的姓名帮助其他的无名歌手”
顾源:“而且我觉得逗号今天有提升”
大老师:“对，他们都特别优秀，但是这位歌手更值得揭开名字，好就是好不用聊其实”
沈锦琴:“他们俩就非常的合，但名副其实的还是他”
罗老师:“好，感谢等待，今天我们非常愉快地讨论完了，但在这个之前我还有个问题，除号老师如果您来决定会揭的是谁”
“我愿意把这个名额给更年轻的我，二十年以前的我，我希望他能够改变时间当中的一些部分，让未来的我更优秀”
罗老师:“我们即将揭开一位歌手的名字就是您”
“啊？我....”除号老师非常遗憾没有揭晓逗号歌手名字.
顾源:“希望逗号歌手再接再厉”
大老师:“请您大声说出你的名字”
“大家好我是歌手满江”
顾源:“憋死我了，终于可以叫一声满江老师了”
罗老师:“大家可能最熟悉的就是满江红嘛”
大老师:“因为满江红嘛，肯定会更红的，谢谢你的演唱”
顾源:“好的，我们有请下一组歌手的符号”
屏幕‘。？’
大老师:“这还都是常用的符号”
顾源:“我们有请歌手们出场吧”
三个一出场全场尖叫，顾源可爱的说:“哇，我们问号歌手人气好高啊”
顾源这句话使得在场的观众更加大声了，沈锦琴听到后说了他:“哈哈哈，你不要这样子”
“大家好，我们是问号歌手”
“大家好我是句号歌手”
陈粒:“你们怎么搭在一起的呢”
“因为我们本身就是认识很久的朋友了，所以想借着这个舞台可以有那么一个机会合作到一起，因为以前从来都没有合作过”
顾源:“好勒，请歌手开始演唱”
灯光照耀着他们，终于问号歌手那一位要唱歌了，沈锦琴拿着顾源的台本看随后放下，高潮的时候她“哦”的一声:“好好听啊”到后面的时候沈锦琴流泪了，顾源给她擦眼泪，镜头拍向他们，歌曲结束了.
沈锦琴举手拿起话筒:“真的，我太喜欢你们这个演唱了”
大老师:“对，都把你感动哭了，这是怎么回事啊跟大家说一下”
沈锦琴:“哈哈哈，就是刚才句号他转身的时候和她看着她背影的那一刻真的我泪流了，太美好了又太悲伤了，美好的是这个场景，悲伤的是这个心情”
大老师:“哇，你说的真棒”
刘幸:“哎，我刚刚听到高潮的时候然后瞟了一眼你们，然后就看到你哭了他在给你擦眼泪的时候，然后又伴着这个音乐，我脑子里离开脑补了一切”
“哈哈哈”
“我觉得这是今天我看到过最和谐的一个合作，就是清爽又有力量，你们很成功”陈粒说完后竖起大拇指
“谢谢老师，谢谢”
顾源:“其他组合他们唱好是好，但你可以听出谁更好，谁稍微欠缺一点，但是你们这个组合完全分不出来”
大老师:“真心觉得这值得推荐，这非常值得，就是一种新的希望该翻篇了就感觉你们该出现了”
罗老师:“我能说一句嘛？”
大老师:“那当然啦”
罗老师:“那一轮，我是选了问号歌手的，是我之外的所有”
大老师和罗老师开始了纠纷最后罗老师败.
陈粒:“我有个问题想问一下问号歌手在音乐App上你们的知名度已经跟薛之谦，毛不易等人同为指数，都已经这么厉害了”
“我们也才知道这个事情，不知道跟这么厉害的老师们同时在一个指数内”
“哈哈哈”
陈粒:“其实常常看到你们的舞台，我真的是蛮喜欢看你们不停的做挑战的因为你们确实搭，什么都特别好”
顾源:“最后我想问一下句号歌手，你觉得句话这个符号对于你来说，代表了什么”
“其实当时选的时候我以为是形状是个圆圈，没有棱角，然后万事都顾得周全一点，结果他们告诉我这是符号句号，我说完了这个好像不太吉利，但是后来一想句号也代表着巨好，然后就妥协了，哼哼”
句号歌手哼哼的笑沈锦琴也笑出了哼哼声
罗老师:“他结束了后这个哼哼一笑反映了他性格里耿直憨厚和招人喜欢的那一面”
沈锦琴:“罗老师你好会观察啊”
大老师:“是的，每次我们罗老师对男生莫名其妙的”