林苏先前对羽毛笔用的墨水里施了一个小小的魔咒。
她也是最近在斯普劳特教授的草药学课上发现自己魔杖的特殊之处的。
当初奥利凡德说她的魔杖杖身是用一种被称为“东方神木”的木材做的，她查询了一下资料，发现有这种称号的最常见的树木有两种，一种是乌木，一种是桑树。
从颜色上看，她的魔杖应该是用桑树树木做成的，当时林以德就告诉她桑树在华夏象征着生命，寓意着生命永不休止。
只是一年级的时候他们学习的魔咒太过浅显，她又沉迷于自己的感知能力和对霍格沃茨的探索，因此没有发现自己的魔杖的神奇之处。
直到上一节草药学课，下课后斯普劳特教授在照顾她自己的一些植物，期间用到了一个类似催促生长的魔咒，当时林苏就觉得奇妙，恳求斯普劳特教授将魔咒教给了她。
当她试着用魔杖用出“加速生长咒”时，效果连斯普劳特教授都惊呆了，一株普通的泡泡豆荚在教授的魔咒下可以从小芽变成幼株，而在林苏的魔咒下可以直接趋近于成熟。
这当然不是魔力的原因，林苏的魔力增长再快她现在也只是一个二年级的小巫师，她的魔力现在大约等于四年级的平均水平。
这一点在斯普劳特教授让林苏用自己的魔杖施咒后得到了证实——泡泡豆荚只是从小芽生长到接近幼株的程度且虚弱极了。
而当斯普劳特教授用林苏的魔杖施咒时，泡泡豆荚可以直接成熟。
“林小姐，看来你的魔杖非常适合用来培育魔法植物，或许你将来会对草药学感兴趣。”斯普劳特教授高兴极了，这代表今后她的一些植物可以大大缩短生长周期。
林苏小脸上写满纠结：“事实上，教授，我还没有想好以后从事哪方面的工作呢。”
斯普劳特教授笑得慈爱极了：“当然，亲爱的，你还是个孩子呢，以后有很长的时间可以用来挑选自己喜欢的方向，千万不要因为别人的建议而违背自己的心。”
林苏用力地点了点头。
回去后林苏借着一番彩虹屁找洛哈特要来了同意去禁书区的签名，里面果然有一些关于生命力的魔咒。
这些魔咒都集中在一些比较倾向于治疗的书籍中，林苏猜或许当年伏地魔也看过这些书，可惜他的追随者中应当不会有太多擅长用治疗甚至是提供生命力的巫师。
这些魔咒无一例外都标明了一个前提——使出魔咒的巫师必须内心纯洁且出于自愿，而会用这些魔咒的巫师绝不会赞同伏地魔的手段。
即便条件严苛，这些魔咒一旦透露出去也可能会给像林苏这样有天赋的巫师带来麻烦，因此这些魔咒都被很好地隐藏了起来，魔咒的使用者们也都不约而同地保守着秘密。
她将其中一个比较温和的魔咒施在了用的墨水里，又以1：100的比例加了超多墨水——迪迪和阿菲娜因为她这毫无节制的购物行为两天都没理她。
如果里德尔想用这里面的生命力化出人形，可能得用100年且保证每天都有人跟他交流吧。
本来她是想用魔药的，但是魔法界的魔药味道都难以隐藏，无论稀释多少倍还是能被轻易发觉。
所幸这丝丝缕缕的生命力还是让里德尔察觉到了，因此他没有怀疑芙萝拉是在戏耍他，毕竟只有完全信任他的人才能被他吸取生命力。
也正是因为感受到了生命力，林苏才能用感知看到他的魔力波动活跃了不少，他显然认为自己离成功不远了——心情愉悦时，话语可以掩饰，但魔力波动可掩饰不了。
除此之外，这样也证实了魔咒对笔记本是有作用的，那事情就好办多了。
林苏没有急着问里德尔学校里怪物的事情，她决定把这事儿交给小伙伴们，比起聊了一个月还不松口的芙萝拉，第一次聊天就“贡献出生命力”的小伙伴们在里德尔那里应该更好忽悠。
接下来的一段时间里，下课时间小伙伴们都聚在一起，双胞胎的空教室成了他们的新基地。
里德尔的笔记本成了大家的百科全书，因为这人几乎什么都知道。
双胞胎的炼金术发明遇到瓶颈，找里德尔；
赫敏的课业遇到问题，找里德尔；
哈利的魔药课操作不知道出了什么差错，找里德尔；
甚至罗恩和小猪相处不好都找里德尔……
林苏：？
等等，好像有什么奇怪的东西混进去了？
虽然本意也是让他们骚扰里德尔，不过养宠物也找里德尔是不是有点过分了？
在林苏委婉地表达歉意以后，里德尔反而安慰她：‘没关系的芙萝拉，我很乐于为大家解决问题。’
林苏不由地感叹难怪伏地魔在上学期间能得到几乎所有人的喜爱，看他是多么的聪颖博学天赋异禀，又如此地温和有礼。
林苏都要对他产生愧疚了，真的。
好在当了一周的答题机器后，里德尔还是露出了真面目，当罗恩又一次问了关于小猪的喂养问题时，里德尔先是回答了问题，接着表露出了对学校的担忧。
其实哈利和罗恩在此前已经去奖杯陈列室翻找过，知道汤姆·里德尔是霍格沃茨特殊贡献奖的获得者，因此赫敏对里德尔很有好感。
哈利和罗恩对他倒是观感一般，因为两个人一开始觉得担任级长与学生会长的里德尔应该跟珀西是一类人，古板而守规矩，但相处下来对里德尔的评价也比较积极。
但是林苏一直劝他们不要轻易相信，毕竟彼得·佩迪鲁曾经也是梅林一级勋章的获得者。
“彼得·佩迪鲁”的名字一出，说服力大大提高，林苏不只一次感谢自己提前把这只臭老鼠给解决了，现在真是省了不少麻烦，毕竟三小只有时候真的很难说服。
‘里德尔学长，或许您愿意告诉我们为什么您如此担忧。’
里德尔开始用一种富有引导性的语言讲述五十年前发生在霍格沃茨的事：
‘如果你们读过《霍格沃茨，一段校史》，那么你们该知道学校里有一个密室，里面隐藏着斯莱特林学院创始人的财产。’
‘我知道，里德尔学长，可是那不是传说吗？’赫敏在下面写上问题。