亲,欢迎光临读趣网!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
读趣网 > 其他类型 > 快乐和平鸽的新书 > 第168章 集★叶朗的回忆之二★
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

第168章 集★叶朗的回忆之二★

为了继承老红军的革命传统,学习抗大精神,我们必须做到学习与实践相结合。从明天起,同学们,我们每人要带上小板凳打好背包,到南湖公园的草坪上去上课。

第二天清晨,阳光透过淡淡的雾气,温柔地洒在大地上。同学们按照约定,纷纷带上小板凳和打好的背包,来到了南湖公园。南湖公园的草坪在晨光的映照下,显得格外翠绿,仿佛一块巨大的绿色地毯。

叶朗、田颖和修丽丽早早地就在公园入口处等待着同学们。他们三人昨天已经熟练掌握了打好军用背包和穿系背包带子的方法,现在信心满满地准备帮助其他同学。当同学们陆续到来时,他们热情地迎上去,开始耐心地示范和讲解。

“大家看,首先把被子铺平,然后对折再对折,把它叠成一个规整的长方形。接着,把一些必备的物品放在上面,比如书本、笔记本和文具。然后把背包带整理好,从被子的底部穿过,再交叉过来,这样可以让背包更加牢固。”叶朗一边说,一边熟练地操作着。

田颖则在旁边补充道:“系背包带子的时候,要注意力度适中,不能太松也不能太紧。太松了,背包在行走的过程中容易散开;太紧了,会让人感觉不舒服。”

修丽丽也没闲着,她走到一些还不太明白的同学身边,亲自上手帮忙整理背包,同时轻声细语地解答着同学们的疑问。在他们三人的帮助下,不一会儿,所有同学都打好了背包,整理好了行装。

大家背着背包,拿着小板凳,朝着草坪的方向走去。一路上,鸟语花香,微风拂面,让人心情格外舒畅。然而,当他们来到草坪时,却发现这里并不像他们想象的那么安静。有一些晨练的老人在打太极拳,有小朋友在嬉笑玩耍,还有一些人在放风筝。嘈杂的声音让同学们不禁皱起了眉头。

“怎么办?这里这么吵,我们怎么学习啊?”有同学担忧地说道。

叶朗站出来,鼓励大家说:“同学们,不要被这些干扰所影响。我们是来学习抗大精神的,抗大的学员们在那么艰苦的环境下都能坚持学习,我们也一定可以。我们要学会排除干扰,专注于我们的学习任务。”

田颖也点头表示赞同:“对呀,我们可以找一个相对安静的角落,然后大家围坐在一起,这样可以减少一些干扰。而且,我们可以互相监督,保持安静,共同营造一个良好的学习氛围。”

在他们的带领下,同学们找到了一个较为安静的角落。大家把小板凳摆放好,围成一个圈,然后把背包放在身边。老师也来到了现场,看到同学们积极主动地克服困难,脸上露出了欣慰的笑容。

“同学们,今天我们来到南湖公园上课,就是要体验抗大精神中的艰苦奋斗和顽强拼搏。虽然这里有一些干扰,但我相信你们一定能够克服。现在,我们开始上课。”老师的话语坚定而有力,给了同学们极大的鼓舞。

首先,老师开始讲解语文课程。他声情并茂地朗读着一篇篇经典的文学作品,引导同学们感受文字的魅力。然而,周围的噪音时不时地传来,让一些同学难以集中注意力。这时,叶朗悄悄地对身边的同学说:“我们要像抗大的学员一样,有坚定的信念和顽强的毅力。不要被外界的干扰所影响,专注于老师的讲解。”

同学们纷纷点头,努力调整自己的状态。他们紧紧地盯着老师,认真聆听每一个字,用心去体会文学作品中的情感和思想。渐渐地,他们仿佛忘记了周围的嘈杂,沉浸在了知识的海洋中。

在学习数学课程的时候,老师提出了一些难题让同学们思考。一开始,有些同学因为干扰而感到烦躁,无法静下心来解题。但是,在叶朗、田颖和修丽丽的鼓励下,大家开始互相讨论,共同寻找解题的方法。他们忘记了外界的喧嚣,只专注于眼前的问题。

“我觉得可以用这种方法来解题……”

“不对,我觉得应该这样……”

同学们你一言我一语,思维的火花在碰撞中绽放。经过一番努力,他们终于成功地解决了难题。那一刻,他们的脸上洋溢着自豪的笑容。

随着时间的推移,同学们逐渐适应了南湖公园的环境,学会了如何排除干扰,专注于学习。他们在草坪上认真听讲、积极思考、热烈讨论,仿佛回到了抗大的岁月,感受到了那种对知识的渴望和追求。

中午时分,大家停下了学习,开始享用自带的午餐。同学们围坐在一起,分享着彼此的食物,欢声笑语回荡在草坪上。这一刻,他们不仅是同学,更是一起奋斗的战友。

午餐过后,同学们稍作休息,又投入到了紧张的学习中。下午的课程更加丰富多彩,有历史、地理、英语等。在学习历史的时候,老师讲述了老红军的革命故事,让同学们深刻地体会到了今天的幸福生活来之不易。他们纷纷表示,要继承老红军的革命传统,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

在学习地理课程时,老师带领同学们认识了祖国的大好河山,激发了他们对大自然的热爱和探索欲望。而在英语课上,同学们积极地用英语进行交流,提高了自己的语言表达能力。

一天的学习很快就结束了。在夕阳的余晖中,同学们收拾好自己的物品,背上背包,拿着小板凳,踏上了回家的路。虽然身体有些疲惫,但他们的内心却充满了收获和喜悦。

在接下来的日子里,同学们每天都来到南湖公园上课。他们不断地挑战自己,克服各种困难,逐渐成长为有理想、有信念、有担当的新时代青年。他们用自己的实际行动,诠释了抗大精神的深刻内涵,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

随着时间的推移,南湖公园的学习之旅成为了同学们人生中一段难忘的经历。他们在这里不仅学到了知识,还培养了坚韧不拔的意志品质和团队合作精神。每当回忆起这段时光,他们的心中都会涌起一股暖流,激励着他们在未来的道路上不断前行。

在学习的过程中,同学们也遇到了一些困难和挑战。比如,有时候天气不好,下雨或者刮大风,这给他们的学习带来了很大的不便。但是,他们并没有退缩,而是积极地想办法应对。他们会找一些有遮蔽的地方,继续上课;或者在雨中坚持学习,感受大自然的洗礼。

有一次,突然下起了暴雨,同学们赶紧把书本和笔记本放进背包里,然后找了一个亭子避雨。虽然大家的衣服都被淋湿了,但他们的学习热情丝毫没有减退。在亭子里,他们围坐在一起,讨论着当天的课程内容,分享着自己的学习心得。叶朗说:“这场雨虽然给我们带来了一些麻烦,但也让我们更加珍惜学习的机会。我们要像抗大的学员一样,不畏艰难,勇往直前。”在南湖公园草坪上学习,可以锻炼革命意志,在外界不断干扰的情况下,让修丽丽想起了伟人的语录:下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利!

在南湖公园的草坪上,同学们被修丽丽想起的伟人语录深深激励着。大家的眼神中透露出坚定与决心,仿佛有一股无形的力量在支撑着他们继续前行。

随着时间的推移,公园里的游客越来越多。有一家老小来野餐的,有年轻人结伴游玩拍照的,还有旅行团的导游拿着喇叭介绍着公园的历史和风景。各种声音交织在一起,形成了一片嘈杂的声浪,不断冲击着同学们的耳膜。

然而,同学们并没有被这些干扰所吓倒。他们紧紧地握着手中的书本,眼神专注地盯着老师讲解的内容。叶朗挺直了脊梁,仿佛在向外界的干扰宣战。他轻声对身边的同学说:“我们不能被这些游客影响,我们要像战士一样坚守我们的学习阵地。”

田颖也点头表示同意,她拿起笔在笔记本上快速地记录着老师讲的重点,仿佛外界的喧嚣与她毫无关系。她对周围的同学说:“大家想想伟人的语录,我们要有决心,不怕这些小小的干扰。只要我们专注于学习,就一定能战胜困难。”

修丽丽更是以身作则,她全神贯注地聆听老师的讲解,时而微微皱眉思考,时而露出恍然大悟的表情。她的专注感染了身边的同学,大家纷纷效仿,努力让自己沉浸在知识的海洋中。

这时,一个旅行团正好路过同学们的学习区域。导游的喇叭声格外响亮,游客们的交谈声和笑声也不断传来。有几个同学忍不住抬起头,露出了烦躁的表情。但很快,他们看到了叶朗、田颖和修丽丽坚定的眼神,便又低下头,继续投入到学习中。

叶朗看到这种情况,站起身来,对大家说:“同学们,我们不能让这些干扰打乱我们的节奏。我们要把这些声音当成是对我们的考验,就像革命先辈们在艰苦的环境中面对敌人的炮火一样。我们要有坚定的信念,排除万难,去争取胜利。”

在叶朗的鼓励下,同学们重新振作起来。他们开始采用一些方法来减少外界的干扰。有的同学戴上了耳塞,隔绝一部分噪音;有的同学采用默读的方式,减少外界声音对自己的影响;还有的同学互相提问,通过专注于思考问题来忽略外界的干扰。

老师也看到了同学们的努力,他更加投入地讲解着课程内容,用生动的语言和丰富的例子吸引着同学们的注意力。他说:“同学们,你们的表现让我非常感动。你们正在用实际行动践行着革命先辈的精神。我相信,只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。”

随着时间的流逝,同学们逐渐适应了外界的干扰。他们的学习状态越来越好,思维也越来越活跃。在讨论问题的时候,大家各抒己见,碰撞出智慧的火花。

有一次,一个小朋友好奇地跑过来,看着同学们认真学习的样子,问道:“哥哥姐姐,你们为什么在这里学习呀?”同学们微笑着回答:“我们在学习抗大精神,锻炼自己的革命意志呢。小朋友,你也要好好学习哦。”小朋友似懂非懂地点点头,然后跑开了。

这个小插曲并没有影响同学们的学习,反而让他们更加坚定了自己的信念。他们知道,自己的行动正在影响着周围的人,他们要为更多的人树立榜样。

在接下来的日子里,同学们每天都按时来到南湖公园的草坪上学习。无论天气如何,无论游客有多少,他们都始终保持着高度的专注和热情。他们用自己的行动诠释着抗大精神的内涵,展现出了新时代青年的风采。

有一天,天空突然下起了小雨。同学们没有慌乱,他们迅速拿出雨伞,或者躲在大树下,继续学习。雨水打在伞上,发出噼里啪啦的声音,但同学们却仿佛没有听到一样。他们的心中只有一个信念,那就是坚持学习,不断进步。

雨过天晴后,草坪上弥漫着清新的气息。同学们感受着大自然的美好,心中充满了对未来的憧憬。他们知道,自己在南湖公园的学习之旅虽然充满了挑战,但也收获了很多宝贵的经验和成长。

随着时间的推移,同学们在南湖公园的学习成果逐渐显现出来。他们的成绩有了明显的提高,思维能力和综合素质也得到了很大的提升。更重要的是,他们学会了如何在困难的环境中坚持自己的信念,如何排除外界的干扰,专注于自己的目标。

在学期结束的时候,老师组织了一次总结大会。同学们纷纷分享了自己在南湖公园学习的心得体会。叶朗说:“这段经历让我明白了,只要有决心,就没有克服不了的困难。我们要像革命先辈一样,勇敢地面对挑战,不断前进。”

田颖说:“在南湖公园的学习让我学会了如何在嘈杂的环境中保持专注。这将对我的未来学习和生活产生很大的帮助。”

修丽丽说:“伟人的语录一直激励着我。我们要下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。我相信,只要我们坚持下去,就一定能实现自己的梦想。”

老师听了同学们的发言,非常感动。他说:“同学们,你们的表现让我非常骄傲。你们用自己的行动证明了自己的价值。希望你们在未来的日子里,继续保持这种精神,不断努力,为实现自己的人生目标而奋斗。”

南湖公园的学习之旅虽然结束了,但同学们的成长和进步却永远不会停止。他们将带着在南湖公园学到的宝贵经验和精神财富,走向更加美好的未来。

田颖也感慨道:“是啊,抗大的学员们在那么艰苦的条件下都能坚持学习,我们这点困难算什么呢?我们要以他们为榜样,努力提升自己。”

修丽丽则微笑着说:“我相信,只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。这场雨过后,我们会更加坚强。”

在同学们的互相鼓励下,他们在雨中度过了一个难忘的学习时光。雨停后,他们又回到了草坪上,继续上课。他们的身影在阳光下显得格外坚定,仿佛在告诉世人,他们是一群有梦想、有追求的年轻人。

除了天气的影响,同学们还面临着其他的干扰。比如,有时候会有一些游客好奇地过来观看他们上课,这也会让他们感到有些不自在。但是,他们并没有因此而生气或者抱怨,而是以友好的态度对待游客,向他们介绍自己的学习目的和意义。有些游客被他们的精神所感动,纷纷竖起大拇指,表示赞赏。

“这些孩子们真了不起,在这样的环境下还能坚持学习。我们应该向他们学习。”一位游客感慨地说道。

同学们听到这些话,心里感到无比自豪。他们知道,自己的努力得到了别人的认可,这让他们更加有动力去学习。

在南湖公园的学习过程中,老师也不断地鼓励同学们,给他们提供指导和帮助。老师会根据同学们的实际情况,调整教学方法和进度,确保每一个同学都能跟上学习的步伐。他还会组织一些丰富多彩的活动,让同学们在学习之余,也能放松身心,增进彼此之间的感情。

有一次,老师组织了一场知识竞赛。同学们分成几个小组,进行激烈的角逐。大家积极参与,充分发挥自己的优势,展现出了扎实的知识功底和团队合作精神。在竞赛中,同学们不仅学到了知识,还增强了竞争意识和团队荣誉感。

“这次知识竞赛真的很有意义,让我们更加深入地了解了所学的知识,也让我们感受到了团队的力量。”一位同学在竞赛结束后说道。

老师微笑着看着同学们,说:“你们都很棒!通过这次竞赛,我看到了你们的进步和成长。希望你们在今后的学习中,继续保持这种积极向上的态度,不断努力,超越自我。”

随着时间的流逝,同学们在南湖公园的学习越来越深入,他们的知识水平和综合素质也在不断提高。他们不仅学会了如何排除干扰,专注于学习,还学会了如何与他人合作,共同进步。他们用自己的实际行动,诠释了抗大精神的真正含义,成为了校园里一道亮丽的风景线。

在学习的过程中,同学们也积极地参与社会实践活动。他们利用周末的时间,去敬老院看望老人,为他们表演节目,送去温暖和关爱;他们还去社区做义工,帮助清理垃圾,美化环境。通过这些活动,同学们不仅锻炼了自己的社会实践能力,还培养了自己的社会责任感。

“我们要把抗大精神传承下去,不仅要在学习上努力,还要在社会实践中贡献自己的力量。”叶朗说道。

田颖和修丽丽也纷纷表示赞同:“对,我们要做有担当的新时代青年,为社会做出自己的贡献。”

在同学们的共同努力下,南湖公园的学习之旅取得了圆满成功。他们用自己的汗水和努力,书写了一段属于自己的青春华章。这段经历将永远铭刻在他们的心中,激励着他们在未来的人生道路上不断前行。

当学期结束的时候,同学们回顾这段在南湖公园的学习时光,心中充满了感慨。他们从最初的不适应到后来的逐渐适应,从被干扰到学会排除干扰,从被动学习到主动学习,每一个人都经历了一次成长的蜕变。

“这段时间在南湖公园的学习,让我收获了很多。我不仅学到了知识,还学会了如何面对困难和挑战。我相信,这些经历将对我的未来产生深远的影响。”一位同学说道。

“是啊,我们要感谢老师的指导和同学们的陪伴。在这个过程中,我们一起努力,一起进步,共同度过了一段难忘的时光。”另一位同学感慨地说道。

老师看着同学们,眼中充满了欣慰和自豪:“你们都是优秀的学生,你们用自己的行动诠释了抗大精神的内涵。希望你们在今后的学习和生活中,继续保持这种精神,不断追求卓越,为实现自己的人生价值而努力奋斗。”同学们在南湖公园的草坪上坚持学习了整个学期。他们克服了各种困难和干扰,以顽强的毅力践行着抗大精神,在这片充满挑战的环境中不断成长和进步。从最初的不适应到后来的游刃有余,他们用实际行动诠释了坚持的力量,为自己的青春岁月留下了浓墨重彩的一笔。

南湖公园的学习之旅虽然结束了,但抗大精神却在同学们的心中生根发芽。他们将带着这份宝贵的精神财富,走向更加美好的未来。