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读趣网 > 其他类型 > 许老师,我是否达标 > 第176章 教育事业
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随着日子一天天过去,许灵素凭借着不懈的努力与卓越的教学成果,终于顺利通过了一级教师的评审。

这一消息如春风般拂过校园,本应是令人振奋的喜讯,却在某些角落激起了涟漪。

一些自认为资历深厚的老师,心中不免生出几分不满与嫉妒,他们私下里议论纷纷,各种不切实际的留言如同野草般迅速蔓延,给许灵素原本平静的生活带来了前所未有的困扰。

“她凭什么这么快就评上一级?还不是靠那张漂亮的脸蛋和会说话的嘴!”

“听说她跟校领导关系匪浅,这种评审,水分大着呢!”

“在家里当阔太太不好,硬要来学校找存在感.\"

\"也不知道砸了多少钱,才30出头就评上了一级教师。“

流言蜚语如同无形的利剑,穿透了许灵素精心构建的防线,让她不禁感到心寒与无助。

她试图以沉默应对,但那些恶意的目光和背后的指指点点,却像一张无形的网,让她难以挣脱。

季川泽也看出许灵素最近情绪很是低落,他轻轻地将许灵素拥入怀中:“工作上遇到挫折了?”

“没什么。”许灵素闷闷地回话。

“素素,我们是夫妻,有什么过不去的我们一起承担,说出来也许你的心情会好些。“季川泽循循善诱。

许灵素不再矫情,将自己在学校的事情一五一十的告知,说出来之后她心里也好受多了,不再那么憋闷。

在一个宁静而庄重的办公室内进行,窗外偶尔传来学生们朗朗的读书声,为这场对话增添了几分教育者的使命感。

季川泽坐在校长对面,神情严肃,他率先打破了沉默:“师兄,多年不见,你还如当年一般意气风发啊。”

校长微微一笑,眼神中透露出对这位年轻有为师弟的欣赏与关怀:“川泽啊,别客气,有什么事尽管说。”

“师兄,我爱人许灵素老师最近评上了一级教师,本该是值得庆祝的好事,但校园里却出现了一些不和谐的声音。”季川泽的声音掷地有声,在校长办公室里回荡。

校长眉头紧锁,深知校园内这股不正之风已久,是时候该整治一番了。

“哦?竟有此事?这些流言具体是什么内容?”校长问道。

季川泽详细描述了那些流言的内容,包括关于许灵素靠关系晋升、评审过程存在水分等不实之词。

“我不希望这些莫须有的指责影响到她的声誉和心情,这些都不应该是她应该承受的。”季川泽语气坚定。

校长闻言,沉吟片刻,说道:“川泽,这件事我会处理的。流言止于智者,我们不能让这些无稽之谈影响到学校的正常秩序。”

“谢谢师兄。”季川泽感激道。

走出校长办公室,季川泽长舒一口气。他相信校长会公正处理此事,还许灵素一个清白。

于是,在一次全校教职工大会上,校长郑重其事地发表了讲话:

“各位老师,今天我们聚集在这里,不仅要讨论教学工作,更要正视我们教师队伍中的一些问题。“

“近期,关于许灵素老师一级评审的流言蜚语,我已经有所耳闻。我要强调的是,教师评审是基于每一位教师的教学成果、专业能力以及学生评价等多方面因素综合考量的结果,绝非个人情感或关系的产物。”

“许灵素老师能够顺利晋升,是她多年来辛勤耕耘、不懈努力的结果,我们应该给予她应有的尊重与认可。”

说到这里,校长停顿了一下,目光扫过全场,继续说道:“同时,我也要批评那些热衷于传播流言、制造矛盾的人。”

“教师之间应该相互学习、共同进步,而不是相互猜忌、恶意中伤。我希望这样的风气能够在我们燕北一中彻底消失,让我们共同营造一个和谐、积极向上的教学环境。”

校长的讲话如同一股清流,洗涤了校园内的污浊之气。许灵素站在人群中,听着校长的每一句话,心中涌动着暖流。

她知道,自己并不是孤军奋战,在这个校园里,还有人在默默支持着她,守护着她的梦想与尊严。

而季川泽,则站在一旁,默默地看着这一切,他的眼中充满了温柔与欣慰。

他知道,自己能够做的,就是尽自己所能,为许灵素撑起一片天空,让她在这片天空下自由飞翔。

自从校长在全校教职工大会上为许灵素正名后,校园内的氛围明显发生了微妙的变化。

教师们之间的眼神交流变得更加温暖和友善,每当许灵素走过,不再是刻意回避或窃窃私语,而是换上了真诚的微笑和点头示意。

几位曾私下议论过的老教师,甚至主动走上前来,用诚恳的语气表达了对她教学成果的认可和对之前误解的歉意。

“许老师,真是恭喜恭喜啊,你的努力我们都看在眼里,之前那些话,你可别往心里去。”一位头发斑白的老教师拍了拍许灵素的肩膀,眼神中满是真诚的歉意与敬佩。

许灵素微笑着回应,眼眶微微泛红,心中涌动的不仅是感动,更有一种被理解和接纳的温暖。

“谢谢大家的支持,我会继续努力,不负众望。”她的声音虽然轻柔,却透露出无比的坚定。

晚上回到家,许灵素坐在书桌前,翻阅着学生们的作业和反馈,嘴角不自觉地上扬。

她的心情好了很多,仿佛卸下了沉重的包袱,重新找回了对教育的热爱和信心。

季川泽看在眼里,喜在心里。他深知许灵素在体制内虽然取得了不小的成就,但那份对教育的执着与热爱,在某种程度上也受到了束缚。

每当看到许灵素因为各种繁琐的行政事务而疲惫不堪时,季川泽的心中就会涌起一股冲动——他想要为许灵素创造一个更自由、更广阔的舞台。

作为一位成功的企业家,季川泽在教育领域也有着自己的抱负和规划。

他一直在思考如何将现代科技与教育深度融合,打造出一个既高效又充满人文关怀的教育平台。而许灵素,正是他心中最理想的合作伙伴。

“素素,你有没有想过,我们可以一起做点什么?”季川泽在一次晚餐后,试探性地提出了自己的想法。

“我知道你在体制内做得很好,但你有没有考虑过,我们可以利用自己的资源和优势,去帮助更多的孩子,去推动教育的进步?”

许灵素闻言,眼中闪过一丝惊讶,但更多的是兴奋和期待。她从未想过,自己能够跳出体制,去尝试一种全新的教育模式。

然而,当她想到那些渴望知识、却受限于资源的孩子们时,她的内心便被一股强烈的使命感所驱使。

“阿泽,你的想法真的很吸引我。我一直都希望能为教育事业贡献更多的力量,如果真的有这样的机会,我愿意去尝试。”许灵素的声音坚定而充满力量。

季川泽闻言,脸上露出了欣慰的笑容。

他知道,自己找到了那个愿意与他并肩作战的伙伴。