“怎么我也要去啊，我又不用拜师父！
再说了，小景你不是已经有功法了嘛！”
听乔景说要一起拜入修仙门派学习，而且还是那种每天都要上课打卡的模式时，姜昭只感觉天都塌了。
“而且那些修士讲的知识，我脑子里早就有了啊，小景你也不需要吧？”
面对姜昭的质疑，乔景只是默然。
她确实不需要，但母神需要。
母神需要通过这种大流的学习模式，来让姜昭在与他人的相处中，健全自己的人格。
姜昭五六岁就遇害了，就连魂魄都是过了很久才补全的。
之前任职系统，虽然知识丰富，能力也不少，但那都是母神直接灌顶给她的。
而现在，虽然已经重新长大到了十七岁，但她一直是以乔景为中心在行动的，真正以她自己为中心的阅历还是少的可怜。
要想将能力真正贯通，要走的路还很长，这第一步，就是要把独立人格先健全起来。
这正是乔景接受了母神送来的大礼后，得到的请求。
直接把姜昭扔进门派她肯定不干，但要是有乔景引导着，或者说是忽悠着，她就很容易接受了。
果然，姜昭虽然嘴上一直在抱怨，但双脚还是跟上了乔景的步伐。
以两人的资质，登顶考核天梯都很轻松，但为了避免引人注目，爬到多一半就停下了。
同一批爬天梯的足足有三百零八人，但到后面，能爬到她们前面的，只剩下了不到十人。
学府每年都只招收三十人，乔景和姜昭的名次大概都排在第十名左右，顺利入学。
因为名次靠前，入学后，不用她们主动，就会有人来搭讪，自然也就结交了新的朋友。
有一些是学长学姐，更多的则是同届生。
学府的安排可分为四大阶段，第一阶段属于通识课，初步了解修炼常识以及丹符器阵初体验。
平均三年一次考核，考核通过者可进入下一阶段的学习：挑选自己擅长或感兴趣的领域，专精发展。
第三阶段就比较自由了，不用再每天上课或闭关，可以外出历练做任务，等积分达到一定的高度自然就会进入第四阶段。
第四阶段主要是学生的自我修行，最终修炼到什么程度，学府也没有硬性要求，只要完成学府派发的任务即可顺利毕业。
毕业后可以继续修行升仙，也可以直接去往世俗界任职，降妖除魔护卫一方。
这些信息算是修炼常识了，乔景在学堂里了解完规矩后，就打算着要另辟蹊径了。
她主要是忽悠姜昭上学，自己是没必要循规蹈矩一步一步来的。
于是在装模作样上了几堂课后，乔景便展现了足够的实力，向老师申请了闭关。
这一切都是暗私下进行的，乔景并没有声张，除了当事老师，其他人都不知道凭什么乔景可以不来上课。
姜昭其实是知道的，甚至她也可以效仿乔景，但她没有。
因为她刚结交了新的朋友，新朋友是世俗界的郡主，跟她很玩得来。
虽然上课很无聊，但下课了能和小郡主出去玩，这可比闭关有意思多了！
本以为会被课堂煎熬的姜昭，因为不需要为考核发愁，也不用考虑生计，小日子过得其实还算不错。
而闭关乔景，本以为能借机把新学的功法巩固好，却频频静不下心来。
每当她想要入定冥想时，总能听见一些特别悠远的声音。
声音不仅断断续续，还很杂乱，有时候是女人的声音，有时候是男人的声音，有时候还有老者的声音。
他们似乎在对她说些什么，但她一句也听不清。
这些声音她虽然听不清，却也无法屏蔽，就连强行封闭听觉，声音也依旧存在。
好在是那些声音并不是一直在响，偶尔消停了，乔景还是可以安静修炼一会儿的。
但被打扰着，修炼速度大受影响，一直这样下去可不行。
终于在某次声音再次响起时，乔景没再继续排斥，而是主动去倾听。
她倒要听听，这叽里呱啦的，到底是在说什么！