13.分解结合（下）
部队再一次驻训，凤凰山。各连轮流看靶车，劭群又一次被连队指定去靶沟看靶车。劭群心里意见就很大，刚毕业时，自己是红牌，派去看靶车，理由是没经验锻炼；好歹也老排长了，还派去看靶车，理由是有经验可靠。怎么说都是自己去，劭群就在公共场合嘟嘟囔囔骂了几句。
八班长悄悄告诉劭群，指导员在背后跟连长说:派三排长看靶车，三排长还有想法。
没过几天，劭群就被换了回来，组织全连训练。主要是车长通联训练，操作电台，对口练习。劭群在司令机关总跟通信连打交道，所以关于电台方面的一些技能和知识，就知道的相对广泛一些。战士跟他学，他也跟战士学，后来就成了无所不会，三排长在连队的威信越来越高，说的话就是训练教程。
驻训的季节是夏季，一到下雨天。战士们就在房东家打牌，还要派出观察警戒，一旦有检查的，马上放消息树。雨大的时候中午喝酒，晚上也喝。
劭群觉得这么下去不是回事，这不是他要看到的部队，他也不想这样带兵。
刚好八班长跟劭群建议，给他配两个通信员。八班长的意见，连长指导员不才两个兵吗，排长有二十七个兵，随便挑，随便试。
劭群自己想:全连的兵都是连长指导员管，包括自己，怎么能说自己有二十七个兵呢？
但是三排的兵都这么想，在三排只有三排长，没有连长。连部的通知到不了三排，三排成了独立王国。
劭群选定了刘记忆为第一通讯员，既然是排长的身边人，自然就有特权，活动相对自由。刘记忆除了负责排长的日常保障和给各班长传达任务之外，三排长还悄悄给他安排了另外一项任务。刘记忆任务是外交连横，利用老乡和同年兵的身份，这一每个人独有的特别关系，主动接近连部、炊事班和其他两个排的重要岗位人员，收集获取连部每日内参、炊事班实际菜谱和其他两个排风吹草动。
劭群研究了一下排里的兵员素质情况，基本可以分三类:班排骨干，共产党员，团员青年。班排骨干要发挥带头作用，共产党员要发挥模范作用，团员青年要发挥基础作用，这副牌就活了，这个排就有战斗力。
班排骨干，在于劭群自身，只要劭群想干事就是带头，形成排务会制度。牢牢抓住两个班长和三个副班长，通过会议统一思想。
共产党员，全排共六名党员。对两名没有行政职务的党员，分别赋予任务:一个负责理论学习，内强素质；一个负责宣传报道，外树形象。
团员青年，高中以上文化的，军事素质好的，吃苦耐劳的，表现一般的。高中以上文化的，给方向，考军校或提干；军事素质好的，给希望，来年当班长；吃苦耐劳的，给肯定，经常多表扬；表现一般的，给任务，绝对不让闲着。
人人都是管理者，个个都在管理中。
劭群就像一只蜘蛛，把每一个人都结到了网上。
全排每个人，每天必须交一份字帖，练字。
每次排里集合或点名，轮流指挥唱歌，指挥唱歌之前必须说一句名言警句，每天不能重复。
中午睡觉的时候，他会让高中以上文化的给他背诗词，他也会在诗词的背诵声中睡去，而背诵的人一直在背诵。有一个因为失恋影响了训练，劭群让他背了一个多小时的苏东坡《江城子.十年生死两茫茫》:
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
排里有一个叫李小军的，工作非常努力，劭群就没有看到他不努力的时候，初中毕业，重庆人，一到队列前面就脸红，越脸红越着急，磕磕巴巴说不出话。有一次，李小军站连值日，他跑进排里给三排长降了个礼，然后就说:排，排，排长，排，排，排长，指，指，指……劭群一听，又好气又好笑，劭群学电视中的方法，让他唱着说，还挺管用。李小军脸红着唱着:排长啦，指导员让你去一下啦。全排老兵哈哈大笑。
有病有症，对症下药；无病有症，如何用药？劭群看着这个李小军又同情又苦恼。他自己走不出来，谁也帮不了他。当时劭群还喜欢读一本书叫《读者》，每逢外出必买，新版或旧版，只要没看过，都好。他在《读者》里看到一篇文章，让李小军天天读天天背。
“美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上铭刻着一位叫马丁.尼莫拉的牧师留下的忏悔诗《我没有说话》:
在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话…，因为我不是共产主义者；
接着，他们追杀犹太人，我没有说话…，因为我不是犹太人；
后来，他们追杀工会成员，我没有说话…，因为我不是工会成员；
此后，他们追杀天主教徒，我没有说话…，因为我是新教徒；
最后，他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”
只要不训练的时候，重庆的李小军总会站在三排长的床前，一直读着背着这篇文章，不管三排长在不在床，哪怕是一张空床。李小军后来终于于敢在大家面前说话了，也不怎么结巴紧张了，但他依然在三排长的床前，一直读着背着这篇文章，一直读背到三排长调到红五连当副连长。
三排的发展变化，得到了连长指导员的肯定，指导员也经常有事没事去三排转一圈，跟三排长聊聊天。
有一次，过车炮场日赶上下雨，连队安排各排组织保养轻武器，同时学习轻武器理论知识。劭群组织三个班进行分解结合比赛，乘员比赛手枪，载员比赛手中武器，步枪对步枪，机枪对枪，火箭筒对火箭筒。
指导员来到了三排，站在那里笑眯眯的看大家分解结合，“噼里啪啦〞的声响里，劭群洋洋得意，以为指导员会很满意。
没想到，过了一会，指导员指出了很多问题。劭群很不服气，心里想:谁家的武器分解结合没有声音，谁家的武器分解结合能摆放那么整齐，又要快又要没有声音还摆放整齐，动嘴谁都会，跟吹没什么区别。
指导员看大家对他说的问题，没有什么反应。只好蹲下来，跟大家说，我来试试。
劭群心里想，过来凑热闹呗，政工干部玩军事，班门弄斧啊。
指导员又说了一句，好多年没有分解结合了，平时都是你们给我们保养枪。
只见指导员，按压了一下卡笋，拉了几下枪机，击发，然后将枪反扣在报纸上。
劭群心里想，卡笋扣下面，这不浪费时间吗？他们都是卡笋在上面，边按卡笋，边开保险，边拉枪机，边验枪，边拆卸。
指导员分解结合开始了，取枪，横持枪，枪身朝内，弹匣朝外，轻柔的动作。按压卡笋，弹匣弹出一半，开保险，拉枪机送子弹上膛，击发验枪，翻转枪移握左手，弹匣顺势滑落于右手，右手持弹匣，平堆卡箍，弹匣置地，再次翻转枪交于右手，左手取连接轴置地，左手拉套筒，右手枪座置地，左手套筒置地，取出复进簧置地，左手旋转取枪机，分解完毕，按相反要领结合。
行云流水，手枪翻来覆去，眼花缭乱，没有声音，每一个动作衔接严丝合缝，每个细节都那么天衣无缝，完美无瑕。
劭群简直不敢相信自己的眼睛，他从来没有看见过这么完美的分解结合。
排里的兄弟有人递来了毛巾，指导员接过毛巾擦了擦手，自嘲的说道:好多年不玩，都有些生疏了。
劭群赶紧问:指导员，你这是在哪学过吧，再给我们做一遍呗。
指导员哈哈一笑:你想学。
劭群爽快的回答:我非常想学，我一定要学会。
指导员又给大家演示了一遍，有人悄悄掐了一下表，二十三秒，连分解再结合。训练大纲规定白光条件下，六十秒合格，四十秒优秀。
后来，劭群知道了指导员是手枪分解结合的扫地僧。指导员当兵时是红军团修理连的军械修理工，专门维修手枪参加万岁军军械修理比武立过三等功，并因此提干。
当年年底指导员就转业了，指导员叫霍耀增。
劭群就是从这里提高了手枪分解结合的时间，也学会了指导员的动作。劭群当上神勇突击六连连长之后，经常练习手枪分解结合，他想突破二十三秒。有一天感觉特别好，连队都带走开饭了，他还在掐表训练，连队通信员晏靖在旁边掐表。最后一动，劭群还说了一句话，你在看我有没有出汗，手上仍然在忙而不乱的快速拆装。这一次劭群做到了二十秒，军旅生涯中最快的一次。
不管是重庆兵李小军，还是指导员霍耀增，这么多年之后，不知大家还记得吗？
武器有分解结合，人有分别再相逢。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。